Comprensión Lectora

¿Qué es Comprensión Lectora?

Hola maestr@s!

Sabemos que la comprensión lectora es una de las llaves del éxito académico y profesional de cualquier persona, sin embargo, muchos docentes  encontramos que nuestros estudiantes no entienden lo que leen. Este problema, además, no solo se halla en los primeros años de la Educación Primaria sino que también se manifiesta en los últimos años de la educación básica. Debido a que su carácter es transversal, este problema afecta al resto de las áreas.

Este blog educativo ha sido creado con el propósito de ayudar a los docentes del nivel primario a poner en práctica estrategias en el aula de forma sistemática que ayuden a elevar el nivel de comprensión lectora en los estudiantes. Como ya lo mencionamos anteriormente, vamos a hablar sobre estrategias y, para empezar nos preguntaremos qué son y para qué nos sirven. Podemos decir que las estrategias son herramientas, caminos, recursos que nos permiten conseguir un objetivo, es decir, alcanzar la meta que se quiere lograr.

En esta oportunidad, hemos planteado como objetivo desarrollar la comprensión lectora de nuestros alumnos. Sin embargo con nuestra meta ya establecida muchas veces no entendemos qué es comprender 

Sabemos que recordar, repetir, memorizar no es comprender, es necesario recordar para poder comprender; pero no es suficiente para lograrlo porque contestar una serie de preguntas es una tarea distinta a la del proceso de construcción de significado en la que el lector debe esforzarse, considerando sus conocimientos previos y utilizando estrategias antes, durante y después de la lectura. Entonces, se entiende por comprender como un proceso de construcción de significado que realiza cada lector para responder a sus intereses. El lector que lee con interés y que se formula preguntas pondrá en juego todo su esfuerzo, conocimientos y habilidades para encontrar las respuestas que busca, y nuestra labor como docentes es guiar y motivar a los estudiantes a disfrutar de cada lectura.